在睿智学校工作了20多年，与智障孩子打交道20多年。他们除了智力方面与正常孩子有些不同以外，他们的情绪和情感与普通人完全相同。竭尽全力地帮助这些孩子，是我们每一个睿智学校教师的心愿。

   缘起：假期中，一位家长朋友向我咨询“箱庭疗法”与“沙盘治疗”的区别，我真是一头雾水，于是临时抱佛脚，速读《箱庭疗法》一书，之后又借到申荷永著《沙盘游戏：理论与实践》，对沙盘治疗有了初步了解，并深信沙盘治疗对于智障学生会有疗效。

 

   结缘：因缘际会中结识了辽宁沙盘联合会的黄玉惠老师，并十分有幸参加“2011辽宁沙盘游戏治疗技术研讨会”及会前工作坊。在会议中了解了沙盘游戏治疗技术的应用与发展。 在这次会议中由云南心理120、昆明观复心理工作室的张学义老师带来的《沙盘游戏在智障儿童的康复治疗中的探索》的发言以及张老师给大家展示的视频，使我倍受启发。也使我更加坚信沙盘游戏对于智障学生的康复及情绪情感的培养会有非常好的作用。张老师展示他们团队在智障学校3年的实验点滴及效果，让我感觉有种力量由然而生，我真想立刻把沙盘游戏带给我的学生。让他们在康复的路上多一部助力器。

 

   午休时，张老师和我进行了单独交流，使我对沙盘治疗的悟性、技术节节攀升。这几天里，我专业技术得到提升，我的心灵更得到了滋养。心中始终充满着感动与感恩、、、                             

                                 （沈阳市和平区睿智学校教师  魏建民）

 

                 

由左至右：范丽媛（营口）张学义（昆明）魏建民